Page 223 - Informe de actividades 2020-2021

GOBERNANZA Y GESTIÓN INSTITUCIONAL
Figura 8. Diagnóstico del estado actual de equipamiento e infraestructura, 2020
Fuente: CUCEA, Secretaría Administrativa, a partir de la actualización del Plan Maestro del CUCEA, 2020.
• Para la creación del plan maestro se realizó un estudio de benchmarking de cuatro smart
campus®:
• Nanyang Technological University, República de Singapur
• Universidad de Málaga, Málaga, España
• Stanford University, California, Estados Unidos
• Tecnológico de Monterrey, Nuevo León, México
• A partir del diagnóstico general se precisaron las premisas de diseño del Plan Maestro de Infraestructura Física del CUCEA (ver figura 9).
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